Ограничения, которые мы устанавливаем для детей. Как и зачем это делать?

Приветствуем вас, дорогая мама! Мы очень рады, что вы читаете эту статью, и надеемся, что она поможет вам, потому что наша миссия в качестве экспертов частного детского сада Kiddo Club — стать поддержкой для родителей.

Свет наших глаз — это дети. Они же — наша великая любовь, а иногда и крайнее недоумение. Как родители мы можем понять нашего ребенка, но дело в том, что мы не понимаем и недостаточно знаем даже самих себя.

При всем при этом мы должны сопровождать и направлять ребенка, и у нас не может быть оправданий не делать этого. Более того, по мере роста и развития ребёнка, взглянув на то, как он общается с другими детьми в разных социальных группах, мы поймем, получилось у нас это или были какие-то упущения.

В интернете мы можем найти множество подходов к ограничениям и работе с ними, но в первую очередь нам, как родителям, необходимо понять, что они собой представляют, почему они важны и какую пользу они приносят, чтобы позже мы могли понятно разъяснить это нашим детям.

Итак, ограничения — это строгие правила, которые необходимо соблюдать для благополучия и безопасности ребенка. Они не обсуждаются и отражают ценности семьи и общества, частью которого он является. Простой пример: тебе нельзя бить, кусать или нападать на живых существ, неважно — люди это или животные, потому что одна из самых распространенных проблем, с которыми ребенок сталкивается на определенном этапе пребывания в детском саду — это агрессия.

Другой пример: ты должен соблюдать распорядок дня и правила группы, а также слушать и работать в команде с педагогом. Не забываем, что везде есть свои правила и их не всегда можно согласовать /отменить /оспорить.

Мы, взрослые, знаем, что некоторые действия могут преследоваться по закону, поэтому нам кажется нормальным знать эти правила. Но как вы думаете, они устанавливаются с детства?

В настоящее время существует множество подходов к воспитанию детей, и это здорово, но мы, родители, должны научить своих детей очень простому правилу, лежащему в основе всех других правил — Ваша свобода заканчивается там, где начинается свобода другого человека. Коротко говоря, это главный закон ограничений.

Зачем нужны ограничения?

Нам нужны ограничения, потому что мы социальные люди, которые будут контактировать с другими людьми. Есть неписаный кодекс поведения, который очень четко говорит нам, как поступать и что неприемлемо делать в некоторых ситуациях, чтобы не быть отвергнутым обществом. Поскольку у ребёнка ещё нет опыта общения и социализации, он ждёт, что мы будем направлять его, найдем для него безопасный путь, предупредим о некоторых неудобствах, которые могут с ним случиться.

Когда нужно вводить ограничения?

Мы начинаем устанавливать границы с первого момента, когда видим нежелательное действие, которое ребенок не должен повторять в повседневной жизни. Обычно в возрасте около 10 месяцев дети начинают понемногу понимать, что хорошо, а что плохо, считывая выражение лица и тон голоса матери. По этой причине мы начинаем работать с детьми с младенчества.

Как установить эти ограничения?

Твёрдо, осторожно и повторяя по многу раз. Не следует возлагать больших надежд на ребенка — его мозг еще не подготовлен к пониманию полного значения всех слов. Вот почему, когда ребенок бросает в нас чайную ложку, игрушку или что-то еще, важно, как мы отреагируем.

Прежде всего, ребенок не осознает, что он делает, это просто жест, который он выучил или изучает, он открывает свое тело и свои возможности. Став взрослым, мы останавливаем его, говорим ему, что ему нельзя бросать в маму, потому что предмет ударит её, причинит боль. Если он хочет что-то бросить, он может поиграть с мячом, и мы показываем ему мяч и начинаем игру.

Конечно, у нас не будет моментальных результатов, но, если повторять это изо дня в день, в детской голове нужная информация осядет.

При этом важно общаться с ребенком, даже если он еще не разговаривает, чтобы он обрел уверенность, которая формируется с первых взаимодействий.

Когда и как мы узнаем, что находимся на правильном пути?

Когда наш ребенок начнет интенсивную социализацию и интеграцию в группы, мы поймем, насколько его поведение дома отличается от поведения в обществе. Всё так как у нас! Мы же тоже разные дома с мамой, с друзьями или на работе, таким же будет и наш ребенок. И это абсолютно нормально. Только здесь, в обществе, уже больше свободы и больше прав детей/взрослых и очень важно, чтобы наш ребенок не нарушал свободу других, потому что в этом заключается демократия.

Конечно, по мере того, как ребенок растет, у нас будут более сложные дискуссии, в которых будут учитываться плюсы и минусы обеих сторон. Но наблюдать за эволюцией вашего ребенка будет всё увлекательнее.

Если вы дошли до конца статьи, позвольте открыть вам последний секрет: устанавливая общепринятые правила поведения в обществе, в котором растет ребенок, вы никоим образом не делаете его покорным. Вместо этого вы даете ему инструмент, с помощью которого он интегрируется и может требовать соблюдения своих собственных ограничений, потому что он будет осознавать, что они есть у каждого человека и их нужно уважать.