Вопрос «как правильно обижать девочек?» звучит дико и нелепо. Но в свете того, что сегодня многие девчонки бойчее, драчливее и задиристее мальчишек, его лейтмотивом становится самооборона. Как научить мальчика давать отпор девочке, и можно ли это делать? Ведь известно, что «девочек не обижают»…
Дети могут вести себя и хорошо, и плохо – с мамой и папой или друг с другом – причем это не зависит ни от возраста, ни от пола. Представим ситуацию: сидят в песочнице два карапуза, первый отнял лопатку, второй – в слезы, а следом дает сдачи. Теперь плачут оба. Кто из них мальчик, а кто девочка, не сразу разберешь. Впрочем, все становится понятно, как только прибегают мамы.
Оценка ситуации глазами взрослых явно не в пользу мальчугана: «Ты чего ревешь? Она же девочка, а девочкам надо уступать. Поиграет – отдаст». Мало того, что пацан не дождался справедливости (игрушку не вернули), так его еще и отругали и плакать запретили! Что удивительно, если бы лопаткой от девочки по голове получил мальчик, то это, скорее всего, было бы воспринято нормально («Умница, постояла за себя»). Однако ценностные установки взрослых – бережное отношение к женщине, недопустимость в применении к ней грубого слова и поднятой руки, желание ей помогать, защищать и т.п. – в детском мире не работают. А все потому, что сами дети до поры до времени не видят между собой особых различий, хотя разность родительского отношения девочки и мальчики, безусловно, чувствуют. Мы старательно учим их уму-разуму, но часто получаем совершенно противоположный эффект.
Слово не воробей
Сами того не замечая, каждый день мы повторяем фразы, которые искажают представления детей о взаимоотношениях между полами и коверкают их слабую психику. Рассмотрим подробнее самые распространенные из них.
1) «Девочек обижать нельзя!» – фраза, формирующая у мальчика желание хотя бы ненадолго стать девочкой. Эти волшебные слова словно выдают девочке индульгенцию, делая ее позицию заведомо более выгодной: она еще, может, и сделать ничего не успела, а мальчика заранее предупредили о том, как поступать нельзя. Последний довольно рано понимает: что бы девчонка ни натворила – все прощается («Она же девочка!»), а значит, с ней нужно быть очень осторожным и в идеале обходить стороной.
После того, как вы сказали такую фразу, расшифруйте, что имели в виду. Почему девочек обижать нельзя? Что будет, если их обидеть? Например, девочек нельзя обижать, потому что они слабее, чем мальчики: если ударить девочку, можно не рассчитать силу и сделать очень больно.
Таким образом, вы заранее начинаете формировать у мальчика понимание особой женской природы, которое придет много позже. Важно при этом, чтобы мама в семье была «девочкой», а папа о ней заботился, не кричал и, тем более, руку не поднимал. Важно, чтобы он побуждал сына и в три года помогать ей: донести батон хлеба, подержать дверь, подать руку. Тогда тот будет расти настоящим мужчиной, ведь для мальчиков решающее значение имеет пример перед глазами.
Вывод: скорректируйте первоначальную фразу – «Девочек первым обижать нельзя!». Это, кстати, касается не только девочек. Лучше прививать чаду установку «Никого первым обижать нельзя». Конечно, нужно иметь в виду, что девочки бывают разные. Есть такие, которые ведут себя как пацанки, и, если обижают мальчика (дразнят, задирают, толкают, ставят подножки, портят одежду/вещи), то терпеть нельзя. Агрессия и придирки – даже со стороны девочки! – должны вызывать нормальное желание защититься и адекватную самооборону. Что делать? Либо уходить от общения, либо проявить твердость и защитить себя. Да-да!
2) «Девочкам нужно уступать» – постулат, совершенно не понятный для детского (и не только) восприятия. Зачем уступать? Когда уступать? Сколько уступать? Лучше избегать этого штампа, но если вы его используете, опять-таки объясняйте, что имеете в виду. Например, девочкам уступают, так как они более «хрупкие», чем мальчики. Фраза допустима в следующих ситуациях: уступать место в транспорте, открывать входные двери, давать право зайти первой. «Работать» она должна там, где мальчик точно видит: девочка очевидно слабее его, и ей сложнее что-либо сделать самой. Но до 5-7 лет ее лучше часто не говорить: мальчишкам сложно понять эту разницу, и они могут почувствовать несправедливость («Почему ей можно сидеть в автобусе, а мне – нет?!»).
Вывод: используйте расширенный вариант – «Девочкам не нужно уступать всегда и во всем, девочкам нужно уступать там, где они слабее тебя». Со временем мальчик сам разберется, когда и как это делать. Поверьте, долго ждать не придется: насмотревшись на отношения родителей до пяти лет, затем ребенок автоматически начинает копировать отца, транслируя его модели поведения.
3) «Мальчики не плачут» – фраза-«убийца» искренности и эмоциональности. Мальчик – это прежде всего человек. Все люди иногда чувствуют грусть, печаль, страх, отчаяние. Если произносить такие слова бездумно и часто, по десять раз на дню, он может сделать вывод, что испытывать эмоции плохо, и будет всячески «давить» их и обманывать себя, что ничего подобного не чувствует. Фразой «мальчики не плачут» родители чаще всего хотят воспитать сына стойким и волевым, а не слабохарактерным и «нюней плаксивым». Но вместо этого они перекрывают ребенку доступ к самому себе, своим эмоциям, переживаниям.
Мужчины, которым в детстве часто повторяли «мальчики не плачут» обычно вместо страха, грусти и печали проявляют злость и раздражение. Это затрудняет их общение с другими людьми, в том числе противоположного пола, да и в целом осложняет жизнь. Показывайте сыну свою любовь и не жалейте тактильных проявлений: то, что вы будете целовать его, обнимать, гладить по голове, ему не навредит, а вот шансы вырастить ласкового мужа и любящего отца повысит.
Вывод: вместо фразы «Мальчики не плачут» говорите «Мальчики плачут, но так, чтобы этого никто не видел». Объясняйте, что они уходят в другую комнату, убегают во двор, прячутся и т.д., чтобы поплакать в уединении, без лишних глаз. Но после слез мальчики, как настоящие мужчины, бегут решать свои проблемы.
Око за око?
Девочка обижает мальчика – это звучит странно и противоестественно, но происходит довольно регулярно. Обозвала, нажаловалась, толкнула, дала подзатыльник – подобных ситуаций между братьями и сестрами, ребятами в детском саду или учениками в школе, очень много. И защищать своего ребенка, когда его обижают – мальчик или девочка, один ребенок или «группировка» – нужно в любом случае. Отмахнуться, мол, разбирайся сам, взрослый уже, нельзя! Даже если вашему чаду десять лет, он пока еще ребенок.
Чтобы научиться разбираться с проблемными ситуациями самостоятельно, ему нужно брать с кого-то пример. Сейчас образцом для подражания будете вы. Прежде всего, разъясните, что дилеммы дать сдачи обидчице или не дать, потому что «девочек обижать нельзя», нет. Учите сына правильно давать отпор, и словесно, и физически. Скажите мальчику, что первому бить девочку, конечно, нельзя (даже ту, которая ведет себя как мальчик), но когда она сама нападает и обижает, защищаться можно и нужно.
Алгоритм действий должен быть примерно таким:
- поговорить и/или попытаться проигнорировать «приставания»;
- при попытках дотянуться или ударить лучше ловить и отводить руку, уворачиваться и даже убегать («Я с тобой больше не играю/не дружу – ты дерешься»);
- предупредить («Если не перестанешь – я отвечу») и использовать крайний вариант;
- дать сдачи в «легкой» форме (например, дернуть за хвостик или косички).
Если защищаться приходиться от оскорблений (а тем более нападок) девочки, которая старше по возрасту или физически явно сильнее, посоветуйте сыну держаться от нее подальше и не вступать в контакт. Поговорите с родителями «боевой» девочки и объясните, что если они не примут меры в отношении своего ребенка, эти меры примете вы.
