Чем занять ребенка на кухне, пока вы готовите? Часть 2

Мамочки проводят немало времени на кухне, занимаясь обедами и ужинами. Когда в семье есть малыш, еще и для него приходится готовить отдельно. Ребенок еще слишком мал для того, чтобы тихо делать уроки, вышивать, читать интересную книжку, пока вы печете пироги, варите борщ или нарезаете овощи для салата? Придется взять кроху с собой на кухню. Только заранее придумайте для него интересные, полезные и, главное, безопасные занятия. С правилами безопасность и водными играми мы с вами уже познакомились в первой части, переходим к следующим развлечениям.

Чем занять ребенка на кухне: рожки-макарошки

Игры с крупами очень полезны для развития сенсорики. Крупы можно брать разные, а также смешивать их. Первое, что приходит в голову, – это пересыпание круп. Сначала ребенок может попробовать делать это руками, брать крупы (или сахар, соль) по щепотке, в дальнейшем – с помощью ложки или совочка (правой и левой рукой).

Пинцетный захват отрабатываем на фасоли или орехах. Предложите ребенку брать по фасолинке или орешку и складывать, например, в пластиковую бутылку с узким горлышком. А потом нужно будет справиться с завинчиванием крышки и от души погреметь. Если просто бросать фасолинки не очень интересно, прорежьте в бутылке отверстие-рот, приклейте глазки, брови, волосы — получится «кукла», которую надо будет накормить.

В крупе спрячьте мелкие игрушки. Надо будет искать их, закапываясь ручками в крупу. Также можно проводить «археологические раскопки», пытаясь помогать себе совочком, просеивая крупу через крупное ситечко. Дети обычно в восторге от таких игр.

Машинки могут ездить по манке (на подносе), как по пустыне. Здорово, если у вас есть игрушечные самосвал, экскаватор и бульдозер. Постройте дороги, выложив по «обочинам» фасоль.

На крупе интересно рисовать. Наиболее эффектно это получается с мелкой крупой (пшеничной или манной) и подносом темного цвета. Насыпьте немного крупы на поднос и покажите ребенку, как рисовать круги, прямые линии и зигзаги, звездочки и снежинки.

Одна из популярных игр с крупой – «Золушка». Если помните, мачеха запретила падчерице ехать на бал, пока она не отделит рис от фасоли (или фасоль от гороха, в общем, подойдет все, что есть под рукой). Золушке пришли на помощь птички. Пусть и кроха поучаствует в этом добром деле.

Макароны-рожки – прекрасные «бусины» для нанизывания. Их, так же как и рис для пересыпания, можно покрасить пищевыми красителями в разные цвета.

Чем занять ребенка на кухне: музицирование

Только дайте малышу большую кастрюлю и деревянную ложку – он сам быстро додумается, как сделать громкий «Бам»! Кроме барабана можно соорудить литавры из двух крышек от кастрюль. А пара деревянных ложек – уже совершенно настоящий инструмент (покажите ребенку, как выступает ансамбль ложкарей). Сравните звук, который получается при ударе по кастрюле деревянной ложкой и металлической. Попробуйте постучать по сковороде. Что звучит тише? Что громче?

Крупу можно зашить в матерчатые мешочки и потом шуршать ими. Крахмал и гречка, рис и фасоль издают совершенно разные звуки! Если у вас сохранились жестяные баночки, например, из-под чая, слушать звуки пересыпания внутри круп будет еще интереснее. Примерно так и делаются маракасы.

Чем занять ребенка на кухне: готовим вместе!

Как легко приготовить обед! Ничего в этом трудного нет, это проще простого, это раз – и готово! (Если мама готовит обед). Мы с детства помним стихи Бориса Заходера. Детям обычно нравится «кашеварить», они могут долго помешивать насыпанную в воду крупу в игрушечной кастрюльке, а то и просто вертеть ложкой в пустой посуде, воображая себя шеф-поваром. Разрешите ребенку размешать ложкой сахар в чашке, это полезно для координации!

Что еще дети могут делать для развития мелкой моторики и в помощь маме? Если у вас есть ступка с пестиком, поручите крохе растолочь, раздробить что-нибудь – например, детское печенье. Полученную массу можно добавить во фруктовое пюре.

Позвольте ребенку посолить суп в тарелке или салат в миске, помесить и раскатать тесто. Это весело и полезно!

Чем занять ребенка на кухне: развиваем речь

Кухня предоставляет небывалый простор для развития речи! Во-первых, мама, конечно, не будет готовить молча, если рядом сидит ребенок. Комментируйте все свои действия, и малыш узнает много новых слов, а также ненавязчиво запомнит, как готовят любимые блюда. Вскоре вы сможете советоваться с крохой, притворяясь, что забыли, что делать сначала: к примеру – чистить картошку или резать ее? Малыш с удовольствием даст вам умный и дельный совет!

Во-вторых, ребенок увидит, потрогает (и попробует) овощи и фрукты, разные продукты. «Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу. Ох!..» – вспомните и расскажите ребенку эти стихи Юлиана Тувима в переводе Сергея Михалкова.

В-третьих, на кухне удобно обсудить качества предметов и продуктов. Что бывает круглое? Что бывает жидкое? А острое? А горькое? Каким бывает бульон? Каким бывает картофель? Загадывайте загадки: что это такое – оранжевое, сладкое, в земле растет? Правильно, морковка! А визуальные подсказки пусть будут на столе, чтобы не было слишком трудно.

Источник