16 шагов, которым необходимо следовать, если вы хотите вырастить заядлого читателя

Вырастить из ребёнка заядлого читателя – возможно. Любовь к чтению развивается со временем, особенно, когда вы демонстрируете её малышу на собственном примере. Известно, что чтение помогает детям становиться умнее, книги готовят нас к жизни. Помочь своим малышам стать заядлыми читателями не означает научить их читать, а значит – помочь им насладиться магией чтения. Именно родители, в первую очередь, отвечают за привитие своим детям любви к книгам.

1.

Исследуйте литературный мир вместе. Несмотря на то, что публичные библиотеки предоставляют достаточно широкий спектр наименований, всего лишь 17% наших граждан посещают библиотеку хотя бы раз в месяц. Данный процент резко снижается в сельской местности, для которой характерен не только низкий интерес к чтению, но и значительно меньшее количество библиотек. Преодолейте все предубеждения и отправляйтесь в библиотеку вместе. Посещайте читательские семинары, книжные клубы или презентации книг. Поощряйте общение детей с авторами книг. Если же встреча лицом к лицу не представляется возможной, на YouTube можно найти множество видео с писателями и иллюстраторами, которые рассказывают о своих работах. Продемонстрируйте детям на личном примере, насколько же он захватывающий – литературный мир.

2.

Оформите детям подписку на журнал. Дети любят получать почту! Ожидание и любопытство перед получением первого журнала делают чтение куда более интересным. Изучите, что предлагает рынок, и выберите те журналы, которые пробуждают воображение и предоставляют детям множество информации. Поощряйте их участие в конкурсах, которые проводит журнал. Так они будут внимательно читать его, чтобы правильно выполнить все условия конкурса, а также с большим интересом будут ждать следующего номера.

3.

Читайте перед сном. Это не только качественно проведённое время с семьей, но и способ помочь вашим детям расслабиться после шумного дня и спокойно заснуть. Воспользуйтесь случаем, чтобы обсудить книгу, поговорить о морали сказки, о чувствах, вызванных ею, и выясните, понравилась ли она ребёнку, чтобы каждый раз вы могли выбирать те книги, которые придутся малышу по душе. Общее увлечение родителей и ребёнка книгами и чтением может углубить интерес малыша к процессу обучения и развитию навыков чтения.

4.

Создайте семейный книжный клуб. Возможно, наиболее важным предопределяющим фактором интереса ребёнка к чтению служит уровень грамотности его мамы: чем более образована мама, тем более вероятно то, что она будет читать своему ребёнку. Извлекайте пользу из семейных ужинов, обсуждая за ними книги. Вы можете читать одну и ту же книгу, или же каждый может выбрать свою, важно с самого начала установить правила книжного клуба. Таким образом, воодушевлённые дети будут следовать вашему примеру – они должны видеть вас читающими! В книжном клубе, говорите об авторе, сюжете книги, а если произведение основано на реальных событиях, обсудите и этот аспект. Таким образом, дети начнут осваивать искусство публичных выступлений.

5.

Создавайте свои собственные литературные праздники. Выберите вместе с детьми несколько любимых авторов и в день их рождения читайте рассказы, стихи; совместно организовывайте вечеринки по случаю праздников (даже, если они являются вымышленными), которые впечатлили их в прочтённых книгах.

6.

Создайте «пространство для чтения» в детской комнате. Пусть ваш ребёнок займёт удобную для себя позу для чтения. Все мы чувствуем себя расслабленно в разных позах, потому что все мы разные (некоторые предпочитают читать, лежа в постели, другие – удобно устроиться в углу комнаты, свернувшись клубком, и т.д.). Чтобы сделать данный процесс ещё более увлекательным, вы можете создать детям пространство, предназначенное исключительно для чтения.

7.

Поощряйте чтение детей, предлагая им альтернативы. Предложите им больше наименований, из которых можно выбрать, или просто позвольте им выбрать между чтением печатной книги и электронной. Пусть дети сами выбирают свою аудиторию: они могут читать своим домашним животным, братьям и сёстрам, дедушкам и бабушкам или друзьям. Если же они читают научную литературу, и у них возникают вопросы, не отвечайте сразу, предоставьте им альтернативные источники информации. Им будет куда приятнее, если они сами найдут ответ на свой вопрос, а не получат его «на блюдечке».

8.

Определите в начале года те книги, которые вы хотите прочесть. Пусть дети сами выбирают книги, которые они хотят прочесть. Вы можете составить их список и читать книги вместе, можете записать наименования на билетиках и поместить их в баночку, время от времени ребёнок будет вытаскивать оттуда по билетику – так этот процесс покажется ему ещё более увлекательным. Введите билетики «джокер» – если ребёнок вытащил его, значит, он может читать всё, что хочет, даже если этой книги нет в списке. Превратите процесс выбора в игру.

9.

Установите цели чтения. Цели могут быть связаны с объёмом прочитанного (например, книга из 25 страниц, из 50 страниц) или типом книги (например, книга комиксов, стихов). Составьте список из этих целей, и отмечайте достигнутые из них. Празднуйте достижение целей. Хвалите детей за их выбор в пользу чтения, вместо компьютера или телевизора.

10.

Дарите подарки в виде книг на праздники или дни рождения. Поощряйте желание ваших родственников и друзей дарить книги в качестве подарков. Разъясните им сферы интереса ребёнка, а также, какие книги у него уже есть/он уже прочитал, чтобы не разочаровать малыша, подарив ему прочитанную книгу. Пусть дети сами выбирают книги, которые они хотят подарить другим детям. Попробуйте обернуть их в цветную подарочную бумагу – это станет для них ещё большим сюрпризом!

11.

Поощряйте детей обмениваться книгами с коллегами и друзьями. Своеобразным способом приучить детей к чтению является обсуждение прочитанных книг по интернету (например, через Skype) с родственниками или друзьями, которые находятся далеко, а также обмен электронными книгами.

12.

Прививайте детям удовольствие читать с самого раннего возраста. Позвольте малышам брать книги в руки, чувствовать их запах, перелистывать страницы и т.д. Читайте им вслух сказки, показывая картинки, и пытаясь предсказать, что будет происходить дальше, на основе иллюстраций. Перечитывайте одни и те же сказки столько раз, сколько захочет ваш ребёнок. Повторение способствует лучшему пониманию текста и обогащению словарного запаса, так как во время второго прочтения малыш уже будет знать содержание сказки и будет более внимателен к словам и предложениям. Даже если ребёнок научился читать сам, продолжайте читать вслух – это поможет ему научиться правильно произносить определённые слова.

Как языковые навыки ребёнка развиваются задолго до того, как он научится говорить, также и его любовь к чтению развивается задолго до того, как он научится читать. Дети развивают большую часть своих способностей к обучению в течение первых трёх лет жизни, когда их мозг вырастает до 90% от своей массы во взрослом возрасте. Мозг ребёнка в этот период, как губка: впитывает любую информацию, уже существующие синапсы укрепляются, образуются новые синапсы и нейроны.

Через игру дети узнают об окружающем их мире. С первой колыбельной до инсценировки любимых сказок, музыки и других видов творчества стимулируется словарный запас и языковые навыки развития. Многие врачи-педиатры из Соединённых Штатов считают, что ребёнка, у которого не было книги, нельзя назвать абсолютно здоровым. Чтение вслух для детей младшего возраста является настолько важным, что Американская академия педиатрии рекомендует, чтобы врачи предписывали чтение наряду с другими рекомендациями, даваемыми родителям во время регулярных проверок.

13.

Превратите чтение в приключение. Если вы читаете о парке, отправьтесь туда и продолжите чтение под деревом. Представьте вместе с малышом, как бы разворачивались события именно в этом месте. Посмотрите на людей вокруг и попытайтесь обнаружить в них характерные черты книжных персонажей. Когда вы закончите читать книгу, попробуйте совершить экскурсию в описанные в ней места, и вспомнить прочитанную сказку. Зная, что их ждёт семейная экскурсия, дети будут более внимательны при чтении, чтобы в подходящий момент суметь вспомнить интересные детали.

14.

Не выходите из дома без чего-то, что можно было бы почитать! Известно, что у ребёнка существует прочная связь между регулярным чтением и развитием его языковых навыков, вместе с этим, 6 из 10 младенцев и 5 из 10 детей младшего возраста не взаимодействуют с книгами и не получают наслаждение от прочитанных сказок. Родители, которые разговаривают со своими детьми и читают им сказки, могут помочь им существенно обогатить свой лексикон. Словарный запас одной средней книги для детей выше, чем словарный запас телевизионного вещания в прайм-тайм. Тем не менее, 4 из 10 детей дошкольного возраста не нравится читать вместе с родителями.

15.

Посмотрите фильм, снятый на основе книги. Европейские дети в среднем проводят за просмотром телевизора 2 часа в день – более четверти своего свободного времени, что не только приводит к скудному словарному запасу, но и не способствует развитию ключевых навыков грамотности, которые подготовили бы их к будущему. Таким образом, объедините увлечение телевидением с любовью к чтению: смотрите фильмы, вдохновлённые книгами. Подготовьтесь к просмотру, предварительно прочитав книгу. Сравните вместе две версии произведения, подчеркнув их сходства и различия.

16.

Заведите журнал для чтения. Запишите вместе дату, когда вы начали читать книгу, её название, а по мере того, как вы читаете (или ребёнок читает сам) главы произведения, попросите малыша рисовать картинки, которые остались у него в голове после прочитанного. Это невероятно эффективный метод запоминания информации.

В заключение, читайте, читайте, и ещё раз: читайте вместе! Это действительно самый лучший подарок, который вы можете сделать вашим детям.

Sursa: hyperliteratura.ro

Перевод: Mamaplus.MD