Многие родители сталкиваются с тем, что их ребёнок огорчается до слёз по любому поводу. Как же объяснить малышу, что те или иные мелочи не имеют никакого смысла? Ответ на вопрос даёт детский нейропсихолог Кира Макарова.
Как только ребенок начинается знакомиться с жизнью, с социумом, как только «общество начинает давить на личность» по меткому выражению Фрейда, появляется огромное количество поводов для переживаний
Реакция ребенка на какие-то события может быть обусловлена различными причинами:
Важно также разобраться, что называть пустяками. Если ребенок переживает по поводу плохих оценок, это всегда обусловлено реакцией родителей.
Учеба, особенно, в младшей школе, очень важный этап. Она ведет за собой развитие, обеспечивает его. Но это с одной стороны. С другой — оценка всегда субъективна и зависит от мнения учителя (а часто и от отношения к личности ребенка). В этой ситуации важно сохранить важность успешной учебы, но не напрягать детскую психику из-за каждой оценки.
Организованность — также важнее качество, которое тоже зависит от родителей. Этот аспект пустяковым не назовешь. И ребенка (а заодно и себя) к этому придётся приучать. Важно также разъяснять ребенку меру его ответственности за его учебу или другие занятия. Важно не переборщить с долгими разговорами, дети этого не любят. Четко, быстро и по факту — вот главный девиз воспитания ответственности.
Не следует забывать, что всегда хорошо правило золотой середины — важно делать свое дело, но жизнь есть жизнь, и в ней иногда случаются разные моменты, их просто нужно принимать, как факт
Еще один важный вопрос — помочь найти ребенку дело, которое ему нравится. Пусть там будут ошибки, но в этой ситуации действует железное правило, которому нужно научить ребенка: «Важно не то, что ты ошибся, а то, что ты занят любимым делом!» Такая тема сразу снимает все лишние переживания.