Ученые выяснили, какой фактор отвечает за любовь детей к математике

Как помочь ребенку полюбить математику? Ответ на этот вопрос нашли ученые британского Университета Сассекса. Они провели исследование, которое подтвердило предположение. По мнению экспертов, гармоничные отношения в семье способствуют тому, что ребенок «подружится» с таким непростым школьным предметом, как математика.

Очевидно, что демонстрация ободрения, выслушивание мнений друг друга и обмен своими идеями, конструктивность, а не отрицательность, а также участие в решении задачи связаны с положительными результатами, — говорит доктор Даниэль Эванс.

Участники исследования обнаружили, что интерес к математике у ребенка можно формировать, начиная с возраста в 3,5 года. Подчеркивали необходимость участия родителей в детских развивающих играх. Сочетание всех этих факторов ведет, по мнению экспертов, к приобретению хороших математических навыков у детей.

Для подтверждения своей теории о том, что гармоничные отношения с родителями влияют на способности детей в математике, ученые предложили участникам исследования тестирование. Необходимо было нарисовать дом на развивающей ретро-игрушке «Волшебный экран». Ребенок отвечал только за рисование вертикальных линий, а родитель — горизонтальных. Двое членов семьи должны были работать одновременно.

Гармоничные отношения между родителем и ребенком оценивались путем наблюдения за взаимодействием и оценки уровня конфликта по пятибалльной шкале — от «много конфликта» до «благожелательная атмосфера».

По сути, это показатель того, насколько хорошо дети и их родители сотрудничали, насколько они были вовлечены в выполнение задания и помогали друг другу, насколько позитивным было их взаимодействие и присутствовали ли какие-либо конфликты, — прокомментировал результаты тестирования доктор Эванс.