Accesul la educație de calitate a avut de suferit pe timp de pandemie! Printre principalele motive au fost lipsa dispozitivelor tehnice de conectare la lecțiile online, dar și programul școlar, neadaptat predării online. Concluziile aparțin unui studiu realizat de Consiliul Național al Tineretului.
Jumătate dintre profesorii care au participat la sondaj au spus că 1 din 5 elevi nu se putea conecta la lecțiile online. Fie că nu aveau tehnica necesară, fie că nu exista o conexiune bună la internet, fie că nu au aveau acasă un spațiu personal pentru a participa la ore.
Totuși, în cazul în care reușeau să o facă, 56 la sută dintre elevi se conectau de pe telefoanele mobile.
Lecțiile la distanță i-au făcut pe unii elevi să însușească mai greu materia școlară, spune secretarul general al Consiliul Național al Tineretului, Roman Banari.