La persoanele cu un nivel ridicat de educație, memoria și capacitățile cognitive se deteriorează mai rapid după depistarea bolii Alzheimer decât la persoanele cu un nivel de educație mai scăzut. Rezultatele studiului au fost publicate în Journal of Alzheimer's Disease.
La studiu au participat 1.300 de persoane în vârstă din Anglia, Germania și Franța, diagnosticate cu boala Alzheimer. Observarea subiecților a durat între 18 luni și trei ani, timp în care oamenii de știință le-au evaluat abilitățile cognitive folosind scara MMSE (Mini-Mental State Examination), transmit point.md.
Ulterior, oamenii de știință au aplicat o metodă statistică pentru a determina cât de rapid a progresat boala la persoanele cu diferite niveluri de educație. De asemenea, au fost luați în considerare alți factori care influențează declinul cognitiv, cum ar fi vârsta, sexul, prezența altor boli, tipul de terapie pentru Alzheimer, țara de reședință și timpul scurs de la diagnosticare.
Rezultatele au arătat că, la persoanele cu un nivel ridicat de educație, simptomele bolii s-au agravat mai rapid. Potrivit oamenilor de știință, studiul contrazice teoria efectului protector al așa-numitei „rezerve cognitive”. Acest concept se referă la capacitatea creierului de a compensa deteriorările sistemului nervos și de a se adapta la sarcini crescute datorită flexibilității conexiunilor neuronale.
„La persoanele cu un nivel mai înalt de educație, boala Alzheimer poate fi diagnosticată mai târziu, posibil pentru că creierul lor „maschează” simptomele mai mult timp, însă ulterior boala progresează mai rapid”, au presupus oamenii de știință.
