Администрация учебного заведения решила, что учителя могут провести время, отпущенное на проверку домашних заданий, с гораздо большей пользой.
«Перед учителями стоят просто невыполнимые задачи. Им не хватает суток, чтобы сделать все, что от них требуется – учить, давать домашние задания, проверять домашние задания, планировать свои уроки и так далее. Поэтому мы решили уйти от традиционного подхода и полностью отказаться от домашних заданий», – пояснила в интервью The Independent директор средней школы Phillip Morant Кэтрин Хатли.
Она считает, что от такого решения выиграют и учителя, и школьники. Учителя смогут посвятить освободившееся время планированию уроков, самообразованию, индивидуальной работе с учениками. Как пояснила Хатли, очень часто на дом задавали то, что не успели сделать на уроке. Теперь же более тщательное планирование уроков позволит полностью проходить учебную программу в классе.
Что касается учеников, то благодаря новой системе, «на них ложится больше ответственности за их собственное обучение», говорится в письме Хатли, адресованном родителям школьников. Вместо принудительного выполнения домашних заданий им предоставляется возможность добровольно выполнять задания на школьном сайте и получать за это призы.
