Кто такой сказкотерапевт? Типы детей по любимым сказкам

Анна Гаврилюк, психолог

Дорогие родители, продолжим разговор о том, зачем читать детям сказки? Ну что же слушайте. Уверена, что многие мамы и папы замечал, что вдруг ребенок просит повторять чтение любимой сказки, и из вечера в вечер, вы рассказываете полюбившуюся ребенку историю. Как это можно объяснить, спросите вы?  Опытный сказкотерапевт Вам ответит, что такое явление не случайно. Ребенок, слушая из раза в раз полюбившуюся сказку,  внутренне напитывается ее мудрыми уроками и записывает их в своем подсознании, что бы потом, во взрослой жизни обязательно ими воспользоваться. Но тогда напрашивается вопрос, почему дети выбирают разные сказки? Почему одним мальчикам нравится слушать историю про стойкого оловянного солдатика, а другому нравится Данила мастер из сказа Бажова о Каменном цветке.

Психолог – сказкотерапевт, пообщавшись с вашим ребенком, понаблюдав за его поведением, сможет определить, какие ведущие черты  заложены в его характере, используя сказочную терминологию, скажет, что в вашем сыне больше Воина и соответственно стремления защищать близких и родных ему людей.  А может, в вашем ребенке заложен архетип Кормильца, который всегда будет брать на себя обязанность заботы о своей семье, станет ее главой, старейшиной рода.  А может, в вашем сыне уже видны задатки Наставника и Учителя,  он любит познавать новое, исследовать устройство окружающего мира, и в будущем передним откроется перспектива стать ученым. И еще один архетип, который мы можем увидеть в нашем ребенке с раннего детства, это архетип Продолжателя Рода, который всегда сможет найти подход к окружающим его взрослым, становится мастером построения отношений.

Безусловно, что в каждом маленьком герое есть немного и от Воина, и от Кормильца, и от Продолжателя Рода и от Наставника, какие же сказочные уроки дарит сказка мальчикам? Первый урок – это задача понять и научиться правильному соотношению «брать – давать». Уже начиная с 4-5 лет, ребенку следует подбирать сказки, которые этому учат. Сказка как бы напоминает, помни, что берешь, когда и у кого. Научись проявлять терпение, спроси у хозяина вещи как ею пользоваться и можно ли ее брать вообще. Будешь нетерпелив, будешь хватать чужое без спроса, можешь накликать беду. Сказка учит благодарить заранее, и когда берешь, и когда возвращаешь, ведь благодарность по праву считается лучшей защитой. Дорогие родители, если вам удастся впервые 5-6 лет жизни ребенка сформировать правильное понимание «брать – давать», вы очень поможете своему ребенку в будущем.

Второй сказочный урок называется «мужское решение». Как часто мы слышим жалобы современных женщин на отсутствие настоящих мужчин, и неумение ими принимать решения, и нести ответственность. А учиться этому оказывается надо в детстве. Это сказки, где герой принимает решение, а у нас есть возможность спросить у любимого чада, как он думает – правильное ли решение принял герой? А какое решение принял бы он сам? Дорогие родители, помните, чем раньше вы позволите своему сыну принимать решения, брать на себя ответственность за свои поступки, тем легче ему будет идти по своему взрослому пути. Чрезмерная опека сына приводит к инфантилизму, который иногда можно встретить и в 40 и 50 лет, когда уже взрослый мужчина по-прежнему зависим от своей матери.

Третий сказочный урок обязательно нужно пройти будущим Воинам. Это сказки, в которых мы узнаем о Герое, способном бороться за справедливость и защищать слабых. Он спасает людей, иногда жертвуя собой, на его пути обязательно встречаются непреодолимые трудности, но к своей цели он всегда приходит победителем. Это могут быть не только сказки, в которых рассказывается о красивых, благородных героях, но и исторические жизнеописания (Александра Македонского, Суворова, адмирала Ушакова и т.д.), былины (Илья Муромец и Добрыня Никитич), жития святых.

И еще один сказочный урок на сегодня – урок становления Мастером своего дела. Хороший сапожник, портной, пекарь, и даже хороший волшебник – это истории, в которых показан путь, который должен пройти каждый мужчина, чтобы стать мастером своего дела. Сказка учит мальчика, что помимо хорошего образования, важно владеть каким-либо ремеслом, которое всегда даст ему возможность заработать, а значит прокормить себя и свою семью.

Вот и получается, что бы вырастить и воспитать настоящего Кормильца и Воина, Наставника и Продолжателя Рода, надо начинать с чтения сказок. Выучив сказочные уроки Мастера своего дела, принятия Мужского решения, соотношение «брать – давать» и героических подвигов нас будут окружать Настоящие Мужчины.

Чему учат сказки для девочек ?

Каждой маме, у которой растет дочка, важно знать, что девочка воспринимает не столько идеи воспитания — быть чистоплотной, хранить очаг, быть терпеливой, трудолюбивой — сколько способ их передачи. Допустим, мама хочет научить дочь поддерживать чистоту в доме, при этом кричит или ругается, если та не убирает вещи или не моет посуду. Если ситуация повторяется, то со временем уборка станет для дочери неприятной обязанностью. Но есть и другой подход: мать сможет добиться желаемого мягко, по-женски, разговаривая с шутками-прибаутками, а главное, показывая свой пример: «Вот видишь, доченька, мы сейчас с тобой приберемся, все вещи у нас будут лежать на своих местах, ведь вещам, как и людям, свое место нужно, свой домик. И каждая вещь со своего места нам всегда поможет или даже защитит».

Хорошая хозяйка. В сказках, где присутствует образ хорошей хозяйки, показано, как героиня ведет дом, строит отношения с родственниками и с другими людьми. Куда бы ни попала такая героиня, пусть даже в самый запущенный дом, как, например, Белоснежка к семи гномам, она обязательно там наведет порядок. Образ хорошей хозяйки является оберегом для женщины, спасает ее от невзгод и бед. Этот образ мы видим в сказках «Золушка», «Крошечка-Хаврошечка», а также в тех, где есть добрая падчерица и злая мачеха.

Добрая матушка. Очень важен для девочек тип сказок, где показан образ доброй матери. Эти сказки учат, как правильно любить и воспитывать детей. Добрая матушка часто проявляется в образах волшебницы, феи. Она приходит на помощь героине, она утешает, учит. Добрые слова, мягкие обороты, точные мудрые выражения, наставления, деликатно переданный из уст доброй матушки помогут девочке сформировать свой идеальный образ матери.

Желанная женщина. Образ желанной женщины мы наблюдаем в сказках, где героиня встречает принца. Василиса Премудрая, Золушка — образ желанной женщины в этих сказках проявляется через персонажей, которые стимулируют героя на подвиг. Героини создают ситуации, когда герой должен проявить себя, преодолевая препятствия. И, конечно, этот образ всегда имеет отпечаток недоступности и целомудрия. Например, Спящая Красавица спит в хрустальном гробу, другая героиня живет за тридевять земель, третью — нужно вызволить из плена или расколдовать.

Принцип целомудрия — сегодня крайне важная идея для воспитания девочки, потому что сейчас он всячески попирается. Современная молодежная культура говорит девочке совсем другое, что ты можешь не только целоваться, но и вступать чуть ли не в интимную связь с мальчиком на первом свидании. Доступность женщины очень сильно растлевает не только самих женщин, но и мужчин. Поэтому этот тип очень сказок я бы назвала особенно актуальным.

Вот, пожалуй, самые основные типы гендерной сказки, которые могут послужить инструментом воспитания мальчиков и девочек, читая которые родители уже сделают большую работу.