În peste 100 de școli din Republica Moldova studiază mai puțin de 50 de elevi. Toate sunt sprijinite financiar din bugetul de stat, iar investiția în aceste instituții este mai mare decât media pe țară. Declarațiile au fost făcute de ministrul Educației, Dan Perciun la emisiunea „Alo, TV8”.
„Asta înseamnă că de fiecare dată statul tolerează, acceptă și finanțează în continuare aceste instituții, dar câteodată se găsesc consilii raionale care ajung la conștientizarea că în condițiile în care în acele instituții nu se face educație de calitate, poate are sens ca acei copii să fie transportați pe o distanță 5,10 sau km”, a declarat Dan Perciun, transmite tv8.md.
Ministrul a explicat că nu se pune problema întreținerii financiare a instituțiilor de învățământ cu puțini elevi, ci cea a calității studiilor oferite.
„Toate analizele noastre, rezultatele la examene, la evaluările internaționale PISA arată discrepanțe foarte mari. Elevii din instituțiile cu mulți copii din țară au rezultate mai bune. Cei care învață în școli cu mai mult de 400 de copii bunăoară, ating nivelul minim de competență la matematică, lectură și științe în proporție de 7 din 10. Cei care învață în școli cu mai puțin de 400 de elevi, doar 3 din 10 ating acest nivel minim de competențe”, a menționat Dan Perciun.
Potrivit ministrului, situația e de-a dreptul derizorie în școlile foarte mici, acolo unde un profesor predă de regulă mai multe materii, iar performanțele academice ale elevilor sunt extrem de slabe.
