Star Kids Eldorado Terra

Articole

568

5 conflicte tipice pe terenul de joacă pentru copii

Nu au împărțit jucăriile, s-au bătut, nu i-a cedat scrânciobul, i-au turnat nisip în gură ... Pe terenul de joacă se pot întâmpla mai multe lucruri imprevizibile. Cum să rezolvăm aceste situații într-un mod constructiv?

Problema numărul 1: Împărțim jucăriile

 Putem spune că există trei tipuri de conflicte:

1. Copilul plânge și nu vrea să se împartă cu nimeni.

2. Dimpotrivă, dă toate jucăriile, iar în cele din urmă nu are cu ce se juca.

3. Vrea să se joace cu jucăriile altor copii și se supără dacă aceștia nu se împart cu el.

În acest sens, sunt importante caracteristicile copiilor în funcție de vârstă. Copiii mici de până la un an sunt aproape întotdeauna dispuși să împartă jucării, iar deja de la 2-3 ani, încep să devină „lacomi“  și să spună din ce în ce mai des cuvântul „al meu!“ Aceasta nu înseamnă că cel mic a devenit un lacom, el doar trece prin una dintre etapele de dezvoltare mentală, dezvoltând simțul proprietății. Nu este necesar să impuneți copilul cu forța să se împartă. Însă, mama poate spune: „Uite ce jucării interesante au alți copii. Hai să ne împărțim, iar ei ne vor lua în joc." Copiii mai mari conștientizează rapid beneficiile. Iar celorlați copii le puteți propune să faceți schimb de jucăriile de care nu le pare rău. Cel mai bine este să lăsați acasă iepurele sau mașina preferată.

Luați pe terenul de joacă doar jucăriile de care nu vă va părea rău, dacă le veți strica și cu care copilul va fi gata să se împartă. Acest lucru va reduce semnificativ gradul de tensiune al mamei și al copilului în timpul plimbării.

Problema numărul 2: Observații altor copii

Ar fi bine să vă amintiți că „copii răi nu există, pur și simplu încă nu toți au învățat cum să se joace împreună.“ Copiii sunt, în general, foarte ușor de organizat, ei reacționează calm la reguli și la participarea adulților în joc. Dar iată tonul moralizator și didactic nu va duce la nimic bun.

În cazul în care pe terenul de joacă au venit copii mai mari, școlari, de exemplu, atunci părintele, ca un apărător al drepturilor, poate veni și spune: „Băieți, pe aici se plimbă copii, îi puteți lovi întâmplător“. Dar, din nou, pe un ton prietenos. În cazul în care copilul dvs. a fugit acolo unde stau cei mai mari, ar fi logic să-l luați de acolo și să nu vă impuneți propriile reguli. În orice conflict de pe terenul de joacă, fiți prietenos și nu judecați. Nu vorbiți de rău despre alți copii și nu-i certați. În schimb, încercați să organizați un joc de ansamblu.

Problema numărul 3: Observații altor mame

Se poate întâmpla să nu vă placă cum o mamă își educă copilul. Probabil, strigă la el, îl numește cu vorbe inacceptabile pentru dvs. sau chiar îl lovește. Merită, oare, să interveniți sau să-i faceți observație?

Un astfel de spectacol le vor revolta, probabil, pe 90% dintre mame, dar nu aveți dreptul să îi faceți observație, aceasta ar încălca limitele personale. Dacă copilul a făcut ceva rău, iar mama sa încearcă să-l mustreze intenționat în public, atunci tot ce puteți face este să distrageți atenția copiilor de pe teren cu un joc interesant.

Nu trebuie să săriți cu îndemnuri: „ Încetați chiar acum să țipați la copil“. După o astfel de reacție, și conflictul este asigurat. Nimănui nu-i va fi mai bine: nici dvs., nici acelui copil.

Problema numărul 4: Isterie în fața oamenilor

Cum să calmăm copilul, dacă acesta a avut un acces de furie chiar pe terenul de joacă? Să începem cu faptul că toți copiii sunt diferiți, unii pot fi calmați mai ușor prin intermediul cuvintelor, iar alții- prin atingere. Fiecare mamă știe mai bine decât oricine ce îl ajută pe copilul ei.

O altă metodă care merită a fi încercată este ascultarea activă. Atâta timp cât copilul plânge, îl puteți mângâia și spune: „Plângi, pentru că ești supărat“, „Da, ești rănit, ești supărat.“ Exprimând emoțiile, reduceți imediat intensitatea lor, îi arătați copilului sprijin și participare. Doar încercați să evitați condamnarea ( „Acest băiat este rău, să nu te mai joci cu el) și învinuirile (“Tu singur ești vinovat. Nu trebuia să-i iei jucăriile„). Atunci când emoțiile se calmeze un pic, îi puteți oferi copilului acțiuni suplimentare: „Să încercăm să ne jucăm cu această mașinuță împreună“ sau „Să lăsăm băiatul să se joace, iar noi hai să vedem ce fac fetele în nisip,“ etc. Datorită acestei reacții, copilul învață să-și controleze emoțiile și să acționeze constructiv în situații de conflict.

Problema numărul 5: Mamă conflictuală

Probabil, pe fiecare teren de joacă este câte o mamă care nu place nimănui. Aceasta le face observații altor copii, îl ceartă și îl bate pe propriul copil, comandă și creează conflicte.

Cum să vă comportați cu o astfel de persoană?

Opțiunea constructivă- la fel ca la locul de muncă. Dacă vă displace un coleg, nu vă veți concedia și nu veți intra într-un conflict deschis cu el.

Dacă aveți posibilitatea, veniți la terenul pentru copii la altă oră, iar dacă nu, atunci comportați-vă binevoitor. Nu transmiteți atitudinea negativă pe copilul acelei mame, doar el nu este vinovat de nimic.

Sursa: deti.mail.ru

Traducere: Mamaplus.MD

Discuții